Результаты исследований воздействия рефлекторно-сегментарного массажа в комплексе с традиционными методами лечения сколиоза первой степени у детей подросткового возраста
В следующих таблицах представлены изменения различных данных в процессе наблюдения у подростков со сколиозом.
сколиоз массаж подросток лечение
Таблица 3.1. Динамика показателей роста в процессе исследования
|
Категории |
Основная группа ( n= 6) |
Экспериментальная группа ( n=6) | ||
|
I этап |
II этап |
I этап |
II этап | |
|
Выборка |
165 |
165 |
152 |
152,5 |
|
159 |
160 |
153 |
154 | |
|
178 |
178,5 |
165 |
165 | |
|
157 |
157 |
157 |
157,5 | |
|
156 |
156,5 |
164 |
164,5 | |
|
151 |
152 |
174 |
174 | |
|
Среднее значение |
161 |
161,5 |
160,8 |
161,2 |
|
Отклонение от среднего значения |
4 |
3,5 |
-8,8 |
-8,7 |
|
-2 |
-1,5 |
-7,7 |
-7,2 | |
|
17 |
17 |
4,1 |
3,7 | |
|
-4 |
-4,5 |
-3,3 |
-3,7 | |
|
-5 |
-5 |
3,1 |
3,2 | |
|
-10 |
-9,5 |
13,1 |
12,7 | |
|
Ошибка среднего значения |
9,5 |
8,5 |
7,9 |
7,4 |
Для первого этапа: tЭмп = 0
Для второго этапа: tЭмп = 0
Значение tЭмп попало в зону незначимости и принимаем гипотезу Но о сходстве между группами.
В представленной выше таблице указаны изменяющиеся показатели роста на период эксперимента. Опираясь на средние значения, можем сказать, что разница между группами и этапами незначительна.
Таблица 3.2. Динамика показателей веса в процессе исследования
|
Категории |
Основная группа ( n= 6) |
Экспериментальная группа ( n=6) | ||
|
I этап |
II этап |
I этап |
II этап | |
|
Выборка |
47 |
47,5 |
45 |
45 |
|
42 |
43 |
42 |
44 | |
|
46 |
45 |
43 |
43,5 | |
|
49 |
51 |
47 |
48 | |
|
40 |
40 |
48 |
48,5 | |
|
58 |
58,5 |
60 |
59 | |
|
Среднее значение |
47 |
47,5 |
47,5 |
48 |
|
Отклонение от среднего значения |
0 |
0 |
-2,5 |
-3 |
|
-5 |
-4,5 |
-5,5 |
-4 | |
|
-1 |
-2,5 |
-4,5 |
-4,5 | |
|
2 |
3,5 |
-0,5 |
0 | |
|
-7 |
-7,5 |
0,5 |
0,5 | |
|
11 |
11 |
12,5 |
11 | |
|
Ошибка среднего значения |
5,7 |
6 |
5,9 |
5,2 |